Psicologia e Habilidade Social

Links em estudo:

1- http://www.psicologiaeciencia.com.br/introducao-ao-conceito-de-habilidades-sociais/

Analise: Este link fala da uma introdução básica às habilidades sociais que são essenciais para nós, como o estabelecimento de vínculos interpessoais os quais poderão nos dar suporte e emocional no decorrer da vida. De acordo com Vicente Caballo (2006), muitos problemas humanos podem ser decorrências de um déficit de habilidades sociais. Caballo (2006) cita, por exemplo, problemas como depressão, ansiedade social, problemas conjugais, delinqüência, onde o treinamento de Habilidades Sociais apresenta resultados muito promissores.

2- http://www.redepsi.com.br/portal/modules/smartsection/item.php?itemid=792

Analise: O link presente relata sobre o treinamento de habilidades sociais (THS), que teve início na Inglaterra nos anos 70, tendo contribuições do treinamento assertivo, em andamento na mesma época nos EUA e impulsionado por publicações de Wolpe. O Treinamento de Habilidades Sociais (THS) é caracterizado como uma tentativa direta e sistemática de ensinar estratégias e habilidades interpessoais aos indivíduos clínicos e não clínicos. É um texto indicado mais à estudiosos do assunto e psicólogos.

3- http://www.comportese.com/2011/03/habilidades-sociais-em-criancas_25.html

Analise: As habilidades sociais, como já abordado nos outros links compreendem o conjunto (repertório) de comportamentos emitidos em situação social por um indivíduo que contribuem para favorecer um relacionamento saudável e produtivo com outras pessoas. Relata as conseqüências que os desempenhos habilidosos ou não-habilidosos provocam são essenciais para a manutenção ou não desses padrões comportamentais. Indicado para professores e pais.

4- http://psicopsi.com/pt/estima-habilidades-sociais-e-psicologia-cognitiva/

Análise: O texto do link presente é mais um texto de auto-ajuda, no qual fala sobre crenças, pensamento, e atitudes. É um texto indicado para quem muitas vezes precisa melhorar sua habilidade social mas não sabe como.

5- http://pepsic.bvs-psi.org.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1517-5545200900020000

Análise: Este link fala sobre os estudos brasileiros feito sobre Habilidades Sociais (HS) nas ultimas décadas. Este estudo teve como objetivo analisar as publicações sobre HS na coleção Sobre Comportamento e Cognição, utilizando a metodologia da análise bibliométrica. Foram analisados segundo os critérios: ano; origem institucional; autores; tipo de estudo e temáticas. Os dados da pesquisa caracterizam como as HS são retratadas na coleção, servindo de base para o desenvolvimento de novas pesquisas. Um texto indicado a estudiosos do assunto.

6- http://www.psicologia.com.pt/artigos/textos/A0224.pdf

Análise: Neste link é analisado a importância de ter habilidades sociais para que posso ter uma qualidade de vida e uma saúde mental boa. São estabelecidas relações entre ter habilidade social e entre o eixo da pessoa na sociedade na qual ele vive. Link destinado mais aos psicólogos e estudiosos do assunto.

7- http://www.orgone.com.br/a_habilidadesociais.html

Análise: O link fala sobre habilidade social dentro da empresa, relata que é um assunto de muito interesse, pois os relacionamentos interpessoais podem gerar desempenhos sociais inadequados e sérios problemas de convivência e produtividade no trabalho quando não são bem administrados. Texto mais indicado para empresários e trabalhadores.

8- http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0102-37722009000300007&script=sci_arttext

Análise: O texto fala sobre as habilidades sociais de diversas formas dentro do emprego, de acordo com, pessoas com deficiências físicas, pessoas sem deficiências, homens e mulheres. Texto indicado para empresários e trabalhadores.

9- ttp://www.efdeportes.com/efd138/habilidades-psicologicas-em-atletas-de-bicicross.htm

Análise: Neste link retrata um programa de desenvolvimento de habilidades sociais psicológicas em atletas de bicicross. Esse programa tem como objetivo relatar uma experiência com atletas de bicicross no tocante desenvolvimento de habilidades psicológicas e sociais que são necessárias ao âmbito competitivo do esporte em questão. Texto voltado para treinadores e atletas de bicicross.

10- http://coralx.ufsm.br/revce/ceesp/2002/02/a2.htm

Análise: Este texto fala sobre as habilidades sociais em alunos com retardo mental. No estudo tiveram como objetivos e expectativas do professor, procedimentos, materiais, conteúdos e contexto físico da classe. Tendo como base documentos da escola e inventários respondidos por professores. Esse link é voltado a pais com filhos com problemas de retardo mental, professores e diretores de escolas e universidades, e para interessados no assunto.

Vivendo o Bullying

A palavra inglesa Bullying ainda não tem uma tradução para o português, mas significa, usar o poder ou força para intimidar, excluir, implicar, humilhar, não dar atenção, fazer pouco caso e perseguir os outros, sendo ainda pouco conhecida há uma pratica freqüente principalmente nas escolas.

O primeiro a relacionar a palavra ao fenômeno foi Dan Olweus, professor da Universidade da Noruega. Ao descobrir que a maior tendência de suicídios adolescentes era porque muitos desses jovens tinham sofrido algum tipo de ameaça, e que por tanto este era um mal a ser combatido.

Uma pessoa é vítima de bullying quando ele, ou ela, é exposto, repetidamente e ao longo do tempo, a ações negativas por uma ou mais pessoas.

Nesse caso "ações negativas" é considerado quando alguém intencionalmente provoca dor ou desconforto a outra pessoa. Estas ações negativas podem ser verbalizadas, físicas ou psicológicas.

O bullying pode ser praticado por uma pessoa, no caso o agressor, ou por um grupo de pessoas. E o alvo também pode ser um único indivíduo, no caso a vitima, ou também por um grupo de pessoas.

O Bullying começou a ser pesquisado a cerca de dez anos atras na Europa, quando se descobriu o que estava por traz de muitas tentativas de suicídios entre adolecentes. Nem pais nem professores davam muita atenção para as ofenças das quais julgavam bobas demais para maiores consequências.

Este é um grande problema nas escolas hoje em dia, nos quais nem os professoes conseguem escapar. Professores também acabam tornando-se vítimas de alunos agressores, dos quais são obrigados a suportar discriminação, humilhação e ameaças veladas de colegas insensíveis, invejosos e vingativos.

O filme "Evil, Raizes do Mal" retrata a história de um garoto atormentado de 16 anos, tratado com violência pelo padrasto, também trata seus colegas da escola com violência e acaba sendo expulso da escola pública. É mandado para uma escola privada na qual será sua última oportunidade de regenereção. Chegando lá tem que se confrontar com os códigos de humilhação dos estudantes veteranos arriscando sua expulsão ou submentendo-se".

O que fazer?

Os pais devem apoiar os filhos, abrindo espaço para que ele fale dos seus problemas, incomodações e sofrimentos, mas não obrigá-lo a enfrentar seus colegas, pois isso pode gerar uma frustração ainda maior para o jovem. Quando a violência ocorre na escola cabe aos pais conversar com a direção. É dever da instituição ensinar os conhecimentos e promover a inclusão social e psicológica.

O que trata a Psicologia Social?

A psicologia social aborda as relações entre os membros de um grupo social, portanto se encontra na fronteira entre a psicologia e a sociologia. Ela busca compreender como o homem se comporta nas suas interações sociais. Para alguns estudiosos, porém, a comparação entre a Psicologia Social e a Sociologia não é assim tão simples, pois ambas constituem campos independentes, que partem de ângulos teóricos diversos. Há, portanto, uma distância considerável entre as duas, porque enquanto a psicologia destaca o aspecto individual, a sociologia se atém à esfera social.

O que a Psicologia Social faz é revelar os graus de conexão existentes entre o ser e a sociedade à qual ele pertence, desconstruindo a imagem de um indivíduo oposto ao grupo social. Um postulado básico dessa disciplina é que as pessoas, por mais diversificadas que sejam, apresentam socialmente um comportamento distinto do que expressariam se estivessem isoladas, pois imersas na massa elas se encontram imbuídas de uma mente coletiva. É esta instância que as leva a agir de uma forma diferente da que assumiriam individualmente. Este ponto de vista é desenvolvido pelo cientista social Gustave Le Bon, em sua obra Psicologia das Multidões. Este pesquisador esteve em contato com Freud e, desse debate entre ambos, surgiu no alemão o conceito de ‘massa’, que por problemas de tradução ele interpretou como ‘grupo’.

A Psicologia Social também estuda o condicionamento – processo pelo qual uma resposta é provocada por um estímulo, um objeto ou um contexto, distinta da réplica original – que os mecanismos mentais conferem à esfera social humana, enquanto por sua vez a vivência em sociedade igualmente interfere nos padrões de pensamento do Homem. Esse ramo da psicologia pesquisa, assim, as relações sociais, a dependência recíproca entre as pessoas e o encontro social.